Sobre la experiencia
Durante una década, el CEMER acompañó el desarrollo del Presupuesto Participativo de Posadas mediante actividades de capacitación, evaluación, observación, investigación y producción editorial. La experiencia permitió documentar aprendizajes, fortalecer los procesos participativos y preservar la memoria institucional de uno de los programas de participación ciudadana más importantes de la provincia.
El Centro Misionero de Estudios Regionales (CEMER) acompañó el desarrollo del Presupuesto Participativo de la ciudad de Posadas mediante un proceso sostenido de investigación, asistencia metodológica y sistematización de experiencias entre 2016 y 2025.
A lo largo de este período se impulsaron acciones destinadas a fortalecer la calidad de los procesos participativos, generar información para la mejora continua del programa y documentar las principales transformaciones producidas durante sus distintas etapas de implementación.
La experiencia integró actividades de capacitación, evaluación ciudadana, observación institucional y producción editorial, consolidando un valioso acervo de conocimiento sobre participación ciudadana y gobernanza local.
Fortalecimiento del proceso participativo (2016–2019)
Durante los primeros años del acompañamiento se desarrollaron diversas acciones orientadas a mejorar la implementación del programa.
Entre ellas se destacaron las capacitaciones destinadas a facilitadores de las asambleas barriales, fortaleciendo herramientas de participación, coordinación y construcción de consensos entre vecinos e instituciones.
Asimismo, se diseñaron y aplicaron encuestas de percepción ciudadana para evaluar el funcionamiento del programa, generando evidencia para la mejora de sus distintas etapas.
El CEMER también participó en tareas de observación y fiscalización durante los procesos de votación y escrutinio, aportando transparencia y fortaleciendo la legitimidad de los mecanismos participativos.
Como resultado de este trabajo se desarrollaron dos publicaciones institucionales que sistematizaron las experiencias y aprendizajes alcanzados durante el período 2016–2019.
Diez años del Presupuesto Participativo (2025)
Con motivo del décimo aniversario del programa se impulsó una nueva investigación destinada a reconstruir la historia del Presupuesto Participativo Posadas desde la voz de sus protagonistas.
El trabajo incluyó entrevistas a veinte vecinos que participaron activamente en distintas etapas del programa, recuperando sus experiencias, percepciones y aportes al fortalecimiento de la participación ciudadana.
También fueron entrevistados integrantes del equipo técnico del Presupuesto Participativo y funcionarios de la Secretaría de Planificación Estratégica y Territorial de la Municipalidad de Posadas, quienes aportaron una mirada institucional sobre la evolución del programa y sus desafíos futuros.
Toda la información obtenida fue organizada, analizada y sistematizada en una nueva publicación institucional que preserva la memoria del proceso y constituye una fuente de consulta para futuras políticas públicas.
Resultados
- Capacitación de facilitadores para fortalecer las asambleas del Presupuesto Participativo.
- Aplicación de encuestas ciudadanas para evaluar el funcionamiento del programa.
- Participación institucional en tareas de fiscalización y observación de los procesos electorales y escrutinios.
- Sistematización de experiencias mediante publicaciones institucionales.
- Entrevistas a veinte vecinos, equipos técnicos y funcionarios municipales con motivo de los diez años del programa.
- Producción editorial destinada a preservar la memoria institucional y los aprendizajes del Presupuesto Participativo Posadas.
- Generación de conocimiento para fortalecer futuras políticas de participación ciudadana.
Impacto institucional
La experiencia consolida el compromiso del Centro Misionero de Estudios Regionales (CEMER) con la investigación aplicada, la producción de conocimiento y el fortalecimiento de la participación ciudadana como herramienta para mejorar la gestión pública.
La documentación sistemática de los aprendizajes obtenidos durante una década constituye un aporte para la planificación estratégica, la innovación pública y el desarrollo de políticas participativas que fortalecen el vínculo entre el Estado y la comunidad.